GOALBALL
El Goalball 茅s un esport col路lectiu en qu猫 juguen tres jugadors de camp per equip i consisteix a llan莽ar la pilota rodant per terra amb la m脿 en direcci贸 al camp contrari per marcar un gol a la porteria. Aleshores, els tres jugadors de l’altre equip intenten aturar la pilota amb qualsevol part del cos com si fossin porters de futbol. Les l铆nies del camp s贸n t脿ctils i es juga amb els ulls completament tapats amb un antifa莽 de visi贸 zero. El temps de joc es divideix en dues parts de 12 minuts a temps parat. Les dimensions del camp, la seva estructura i el reglament es desenvolupen m茅s endavant.
Algunes normes b脿siques dl GoalBall, per jugar a prim脿ria:
- NO es pot llen莽ar per l’aire, la pilota sempre ha d’anar per terra.
- NO es poden treure l’antifa莽 durant el joc.
- NO poden donar indicacions els jugadors que estan fora del camp.
EL GOALBALL EN LA ESCUELA: Recursos inclusivos para realizar en las sesiones de educaci贸n f铆sica.
Teresa, A.; Sabariego, C. i Blanco, A.
Matrial
La pilota:
Per jugar es fa servir una pilota d’1,25 kg amb cascavells dintre, per generar soroll alhora del rodament per terra.
Es recomana fer servir la pilota tova de Goalball amb els alumnes de prim脿ria. 脷s deixem un exemple del tipus de pilota.
L’antifa莽:
Durant el joc tots els participants han de portar els ulls tapats amb un antifa莽 amb visi贸 zero, fins i tot, a vegades sota l’antifa莽 porten quelcom per tapar l’ull.
Es recomana crear uns anticossos de cart贸 i agafats amb una goma per treballar en activitats d’educaci贸 prim脿ria amb els alumnes.
Per seguretat:
NO col路loqueu les posicions dels jugadors a prop de les columnes, parets o altres elements perillosos per seguretat i evitar que els nens i nenes es xoquin o facin mal.
Norm茅s b脿siques del GoalBall:
Es juga en un camp rectangular en gimn脿s.
El camp mesura 18×9 metres, amb una porteria a cada extrem. El rectangle es divideix en tres zones: zona defensa, zona de llan莽ament i zona neutral.
Les porteries s贸n de 9 metres d’ample, igual que el camp, per 1,30 metres d’al莽ada. NO s贸n necess脿ries per dur a terme aquest esport en un centre educatiu, es recomana fer servir cons per delimitar la porteria.
Totes les l铆nies tenen relleu perqu猫 els jugadors s’orientin. Per fer una activitat en un centre educatiu no cal que marquem totes les l铆nies del camp, nom茅s col路locarem les l铆nies t脿ctils que indiquem en negreta en el gr脿fic seg眉ent:
Recomanem marcar les l铆nies del camp fent servir una cinta americana o semblant (de 5鈥痗m d’ample). L’enganxem a terra fent-li un pleg o podem fer servir un tros petit de corda primeta i posar la cinta per sobre. D’aquesta manera tindrem una l铆nia t脿ctil pels jugadors.
Com es dona la pilota als jugadors de GoalBall
Quan una pilota surt fora, el professor o els ajudants han de retornar la pilota dins del camp per reiniciar el joc.
La manera de realitzar el passi ha de ser: es passa la pilota amb les dues mans deixant-la botar a uns 75 cm del jugador m茅s proper, suau perqu猫 despr茅s continu茂 rodant cap al jugador/a que l’ha de recollir. Tamb茅, en situacions escolars d’aprenentatge podem donar-la a la m脿 d’un dels jugadors/es.
T猫cnica per jugar al GoalBall
L’aturada:
En la pr脿ctica escolar es recomana que l’alumnat jugui de manera perceptiva, 茅s a dir, intentant endevinar cap on va la pilota recollint-la amb les mans i sense llan莽ar-se a terra.
En canvi, si volem realitzar una aproximaci贸 a la t猫cnica en situaci贸 competitiva, els jugadors porten proteccions: genolleres, colzeres, casc i petos, i adopten unes posicions 貌ptimes que resumim a continuaci贸:
Posici贸 inicial:
Parada de mans a un costat
Parada de cames a l’altre costat
Posici贸 final:
El llan莽ament:
En competici贸 es pot fer una petita carrera i llan莽ar abans de la l铆nia de pilota llarga (6 m). Aquests jugadors saben tornar al seu lloc amb rapidesa i precisi贸. En situaci贸 escolar, com a taller, i en la iniciaci贸, aconsellem llan莽ar drets i en peus, en la posici贸 del dibuix.
Preparaci贸 per llan莽ar:
Llan莽ament rodant per terra:
Anem a jugar!
Iniciem amb tres jugadors per equip col路locats a les l铆nies de situaci贸. La posici贸 inicial per esperar la pilota 茅s lliure, per貌 la que es mostra en el dibuix s’adequa per a la iniciaci贸 al goalball.
Es dona la pilota a un dels dos equips que pot iniciar el primer llan莽ament ras cap a l’altre camp, amb l’objectiu que la pilota passi als jugadors contraris i entri a la porteria.
L’altre equip ha de percebre la pilota auditivament i intentar aturar. Un cop aturada la pilota, el jugador pot llan莽ar-la cap a l’altre equip. Aix铆 successivament, fins que la pilota entri a la porteria o es realitzi una acci贸 contr脿ria al reglament especificat en el resum anterior.
Suposem que tenim una classe de 24 alumnes. Els dividim en 4 grups de 6 alumnes:
Grup 1: Juguen un partit de tres contra tres.
Grup 2: Fan d’espectadors en un lateral del camp. Tasca important perqu猫 els alumnes prenguin consci猫ncia de la necessitat que hi hagi silenci per jugar.
Grup 3: Tamb茅 fan d’espectadors en un lateral del camp.
Grup 4: Darrere de les porteries per recollir i donar als jugadors les pilotes que surten del camp.
Juguen 10 minuts cada grup i es fa una rotaci贸 cada vegada perqu猫 tots passin per totes les posicions.
EL GOALBALL EN LA ESCUELA: Recursos inclusivos para realizar en las sesiones de educaci贸n f铆sica.
Teresa, A.; Sabariego, C. i Blanco, A.
