Saltar al contenido

Joc dels Instruments de Música


Grup d'alumnes en cercle duent a terme el Joc dels Instruments de Música
Grup d’alumnes en cercle duent a terme el Joc dels Instruments de Música

Descripció del joc dels instruments de música

El Joc dels Instruments de Música és una activitat lúdica que permet als nens i nenes treballar diversos aspectes físics i motrius d’una manera entretinguda i creativa. Aquesta proposta és ideal per a activitats físiques en grups escolars, ja que combina moviment, música i col·laboració, tot a través de la creació d’un joc on els nens simulen ser instruments musicals. El joc no només promou la cohesió entre els participants, sinó que també potencia la flexibilitat, la força i la resistència, així com el treball de desplaçaments i habilitats motrius bàsiques.

Com es Juga al Joc dels Instruments de Música?

El primer pas per començar el Joc dels Instruments de Música és dividir els nens en grups de mínim sis membres. A cada participant se li lliura un mocador, excepte a un, qui serà el «cercador» o «caçador». Els membres del grup es col·loquen en una rotllana agafant-se de les mans, mentre que aquell que no té mocador es manté apartat durant el primer moment del joc, quan els nens decideixen quins instruments seran.

Un cop els nens han triat els instruments que representaran, el docent dóna el senyal perquè el nen o la nena que està fora de la rotllana s’acosti i digui en veu alta el nom d’un instrument. Si cap dels nens té aquest instrument, el cercador ha de tornar a cridar-ne un altre fins que encerti. Quan un nen té assignat un instrument, ha de fer el soroll corresponent mentre intenta evitar que el cercador li tregui el mocador que porta a l’esquena com si fos una cua.

Els altres membres de la rotllana ajuden a defensar el nen o la nena que fa el so de l’instrument, girant-se per evitar que el cercador aconsegueixi arrencar-li el mocador. L’objectiu de la prova és que el cercador aconsegueixi treure el mocador a qui representa l’instrument, però, al mateix temps, els membres de la rotllana han de treballar conjuntament per evitar-ho.

Beneficis del joc dels instruments de música

El Joc dels Instruments de Música no només és divertit, sinó que també aporta importants beneficis físics i motrius als nens i nenes. En primer lloc, ajuda a millorar les habilitats motrius bàsiques, especialment els desplaçaments, ja que els nens han de moure’s constantment per evitar que el cercador els agafi el mocador. Aquesta activitat promou la coordinació, l’agilitat i la rapidesa de reacció, ja que els participants han de ser capaços de desplaçar-se de manera fluida i ràpida per aconseguir els seus objectius.

A més, el joc treballa diverses qualitats físiques bàsiques, com ara:

  • Flexibilitat: Els moviments que els nens realitzen per evitar que el cercador els tregui el mocador impliquen estiraments i moviments flexibles. Aquesta flexibilitat ajuda a millorar la mobilitat articular i a prevenir lesions en altres activitats físiques.
  • Força: En el moment de defensar-se, els nens han de mostrar força per sostenir-se fermament a la rotllana i evitar que el cercador pugui treure el mocador. La força dels braços, així com la resistència del cos per mantenir-se ferm en el lloc, són elements claus per aconseguir l’èxit en aquest joc.
  • Resistència: L’activitat requereix que els nens mantinguin un ritme constant de moviment i vigilància, la qual cosa ajuda a millorar la seva capacitat cardiovascular i la seva resistència general, fent que el joc sigui també una bona forma d’exercici.

Adaptacions per l’alumne/a amb baixa visió

  • Quan l’alumne/a és a la rotllana no és necessari cap adaptació.
  • Quan l’alumne/a esta a l’exterior, els mocadors dels companys seran del color que millor pugui veure, així com, qui és l’instrument esposarà un pitral d’un color que l’alumne/a el vagui millor (Estratègies per igualar la diferència).

Adaptacions per l’alumne/a amb ceguera

  • Quan l’alumne/a és a la rotllana no és necessari cap adaptació.Quan l’alumne/a esta a l’exterior, el docent farà de guia i l’alumne/a no ha d’agafar el mocador, sinó, que només ha de tocant l’esquena amb un “allargamans” (Sistema d’acompanyament en cursa).

Més jocs i activitats:

Personalitzar les Cookies