Descripció del joc dels instruments de música
Per encetar amb el joc dels instruments de música, els nens i nens fan grups, com a mínim; de 6 membres i els donarem un mocador a tots els membres del grup excepte d’un.
Aleshores, tots els components del grup, menys el que no té mocador, es col·loquen en rotllana agafant-se les mans. A més, cada component del grup ha d’escollir ser un instrument. Els alumnes de la rotllana han de dur el mocador posat per darrere, com si fos una cua. Qui no té el mocador ha d’estar allunyat durant decideixen els instruments.
Quan el docent doni el senyal acordat, el nen o la nena que està allunyat s’aproparà al grup i dirà en veu alta el nom d’un instrument. Si cap dels nens és aquest instrument no es fa res i ha de tornar a dir-ne un altre. En cas que si, l’infant ha de fer el soroll de l’instrument, llavors, qui està a l’exterior ha d’intentar treure-li el mocador de darrere al qui és l’instrument. La resta de components de la rotllana han de girar per evitar que li tregui el mocador.
Adaptacions per l’alumne/a amb baixa visió
- Quan l’alumne/a és a la rotllana no és necessari cap adaptació.
- Quan l’alumne/a esta a l’exterior, els mocadors dels companys seran del color que millor pugui veure, així com, qui és l’instrument esposarà un pitral d’un color que l’alumne/a el vagui millor (Estratègies per igualar la diferència).
Adaptacions per l’alumne/a amb ceguera
- Quan l’alumne/a és a la rotllana no és necessari cap adaptació.Quan l’alumne/a esta a l’exterior, el docent farà de guia i l’alumne/a no ha d’agafar el mocador, sinó, que només ha de tocant l’esquena amb un “allargamans” (Sistema d’acompanyament en cursa).
