Descripció del joc de Les gerres (Dues SI, Tres NO)
El joc de les gerres consisteix en una persecució semblant al “tocar i parar”. Però en aquest cas hi ha una forma en la qual es poden salvar.
En definitiva, un infant persegueix a un altre, la resta d’alumnes es reparteixen per l’espai formant un cercle i en parelles agafats pels colzes, com si fossin gerres. Llavors, si l’alumne al qual estan perseguint s’agafa a una parella com una “gerra”, qui està a l’altra banda ha de sortir a atrapar a l’alumne que estava perseguint al que s’ha agafat, és a dir, qui perseguia passa a ser el perseguit. Es pot córrer per fora i per dins del cercle.
Aleshores, quan el nen o la nena que persegueix toca al perseguit, llavors, se’n canvien els rols. Però, qui ha de perseguir abans d’encetar la persecució haurà de contar fins a cinc segons per iniciar-la.
Adaptacions per l’alumne/a amb ceguera
- La gerra de l’alumne/a serà de 3 i ell/ella estarà enmig agafada amb dues cordes d’acompanyament (Estratègies per igualar la diferència), una a cada possible guia.
- Si algun dels nens perseguits agafa la gerra de 3, l’alumne/a el/la guia que estiguin a l’altre costat aniran a perseguir qui estigui sense parella. El/la guia li diu “anem” per començar.
- L’alumne/a perseguirà amb un/a guia i les dues cordes, una a cada mà.
- Quan el nen perseguit agafa una gerra, el nen guia ha de dir “fugim” i anar de pressa a agafar-se a una gerra.
- El/la guia s’agafarà a una gerra i es tornaran a situar de la següent manera (guia-alumne/a-guia).
| NOTA | |
|---|---|
| El nen o la nena guia que estigui amb l’alumne/a, anirà informant de com va el joc: qui està perseguint a qui, si passa alguna anècdota, entre altres informacions. | |
Juegos para EVARecursos inclusivos cuando un alumno/a con ceguera participa en juego motriz.
Agustina, A., Blanco, A., Huguet, D. 2021
