Índex
Descripció del joc de voleibol cooperatiu
Encetàrem el joc de voleibol cooperatiu demanant als nens i nenes que facin grups de tres alumnes, Després, marcarem diverses pistes rectangulars de voleibol, perquè tothom poguí jugar al mateix temps.
Aleshores, l’objectiu és fer que la pilota canviï de camp la màxima quantitat de vegades possible fent servir les regles bàsiques del voleibol. També, cada cop que un dels alumnes/as toqui la pilota, haurà de canviar de camp i situar-se a l’altra banda de la xarxa.
Regles bàsiques del voleibol
- Poden jugar fins a 6 alumnes per camp.
- Cada cop que la pilota cau a terra és punt per l’equip rival.
- El jugador poden canviar les posicions.
- Un jugador no pot copejar dues vegades la pilota.
- La pilota sempre ha de passar per sobre de la xarxa, no pels costats ni per sota.
- Si la pilota toca la línia el punt és vàlid.
- Només es pot copejar la pilota amb les mans, sí la toca amb una altra part del cos no és vàlid.
- No es pot agafar la pilota quan es comença a jugar, s’ha de copejar.
OBSERVACIONS: Es poden afegir més dificultats com per exemple que juguin assegut a terra o que hagin de donar una volta a la pista.
Adaptacions per l’alumne/a amb baixa visió
- L’alumne/a quan ha de copejar la pilota pot deixar que faci un bot (Estratègies per igualar la diferència).
- S’haurà de jugar amb una pilota del color que l’alumne/a vegi millor (Material adaptat).
- Si l’alumne/a no pot veure les pilotes quan van per l’aire, quan li toqui copejar-la es dirà «STOP» quan la pilota va per l’aire. Aleshores, tothom es queda quiet i es dona la pilota a l’alumne/a qui llançarà quan es reprengui el joc al dir «JA».
- L’alumne/a pot tenir el rol de fer sempre el llançament inicial.
Adaptacions per l’alumne/a amb ceguera
- L’alumne/a quan li toqui copejar-la el professor dirà «STOP», quan la pilota va per l’aire. Aleshores, tothom es queda quiet, un company del seu equip agafarà la pilota (NO la copejarà) i es dona la pilota a l’alumne/a qui llançarà quan es reprengui el joc en dir el professor «JA» (Estratègies per igualar la diferència).
- L’alumne/a pot tenir el rol de fer sempre el llançament inicial.
